El niño de un año de edad es puras “piernitas”: camina, corre y deambula por todos lados tocando y conociendo el mundo.

Este intensivo descubrimiento y experimentación lleva al niño a desarrollar, con los esquemas aprendidos durante sus primeros meses, conductas de acomodación por “tanteo”:

• Conducta de soporte: el niño jala los objetos del soporte sobre el que están colocados. Por ejemplo, si quiere coger un juguete que está sobre una manta, tira de ella para acercarla a él.

• Conducta cordel: tira de objetos que tienen cuerdas. Por ejemplo, hala la soga de su camión de juguete para que llegue hacia él.

• Conducta de bastón: para acercarse las cosas, el niño emplea un objeto auxiliar como un palo, bastón o similares.

En elprimeraño el sentido que más desarrollará tu hijo será el tacto, lo que significa ver adornos rotos, paredes pintadas y juguetes regados por todos lados.

Para este niño tan “manual”, los juegos de construcción serán sus favoritos. Será muydivertidopara él apilar piezas para luego derribarlas: es parte de la afirmación de su conducta egocéntrica.

Por otro lado, empiezan también los juegos simbólicos, de reproducir la realidad que lo rodea, en especial la conducta de los adultos, comojugara la familia, a los súper héroes, entre otros.