Una docente preescolar que conozco hace tiempo, se dedica exclusivamente a los niños de 5 años. Cuando le he preguntado el motivo de su elección (en definitiva su vocación), me responde con una expresión suya que elijo especialmente para este post.

Ella dice que el niño de cinco años es una “arcilla noble y fructífera, pronta para ser modelada”. Agrega que “todo está ahí” a la espera de estímulo, ejercitación y promoción de un potencial en crecimiento y desarrollo constante.

El niño de esta edad reúne el despertar de lo físico e intelectual “a toda máquina” y ese es el aspecto a explotar en las actividades que se elijan. Por tanto aquellas que involucfen destreza física con mental (ciertos deportes que requieren estrategia, por ejemplo) son los ideales.

Juegos de opinión, de ejercicio de inciativa y de socialización también son especialmente estimlantes en esta etapa pues el niño tiene esas aptitudes “a punto” para ejercitarlas. Por último, actividades en las que haya oportunidad de equivocarse y capitalizar errores usándolos como parte de un proceso constructivo, serán insumos muy valiosos en la formación de su carácter.